Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Актуальность выбранной темы, описание проблемы. Актуальность исследования.
Результаты труда в любом трудовом коллективе зависят от большого количества факторов, ключевым из которых являются межличностные отношения. Участвуя в рабочей коммуникации, работники формируют социально-психологические связи, которые объективно качественно влияют на рабочий процесс.
В психолого-педагогической литературе часто можно найти утверждение о том, что одним из принципов труда является психологическая совместимость сотрудников на рабочем месте, в пределах которого выстраиваются отношения работников друг к другу. Такая коммуникация может называться трудовым поведением.
Среди факторов, влияющих на психологическую совместимость сотрудников на рабочем месте, мною выделены: единство и устойчивость межличностных взаимоотношений, прочность отношений, стремление её участников остаться в рамках группы, сохранить её.
Тема дипломной работы имеет большое значение в современной бизнес-среде, к которой относятся и такие компании, как ИП Десятов А.А. Поскольку сотрудники проводят большую часть своего времени на работе, хорошие отношения и сотрудничество между ними играют важную роль в эффективности и продуктивности организации. Ниже приведены некоторые аргументы, подчеркивающие важность исследования данной темы для ИП Десятов А.А.
Улучшение коммуникации: психологическая совместимость между сотрудниками на рабочем месте улучшает общение между коллегами. Хорошее общение снижает вероятность недопонимания, конфликтов и ошибок, повышает эффективность работы и качество проектов.
Мотивация и производительность: если сотрудники чувствуют психологическую близость, их мотивация и производительность повышаются. Сотрудники чувствуют поддержку и понимание со стороны коллег, что положительно сказывается науровне энтузиазма, вовлеченности и производительности.
Формирование команды: психологическая совместимость помогает создавать сильные, сплоченные команды. Когда сотрудники чувствуют себя комфортно друг с другом, они охотнее сотрудничают и делятся знаниями и опытом, что способствует развитию коллективных знаний и достижению общих корпоративных целей.
Снижение конфликтов и текучести кадров: психологическая совместимость может помочь предотвратить конфликты на рабочем месте. Когда сотрудники более совместимы, вероятность конфликтов, споров и недопонимания снижается, рабочая атмосфера укрепляется, а текучесть кадров уменьшается.
Повышение уровня счастья и удовлетворенности: психологическая совместимость способствует созданию благоприятной рабочей среды, в которой сотрудники чувствуют себя комфортно и получают поддержку. Это положительно сказывается на удовлетворенности работой и общем самочувствии сотрудников, что, в свою очередь, повышает их привязанность к компании и снижает текучесть кадров.
Учитывая все эти аспекты, исследование психологической совместимости сотрудников на рабочем месте, проведенное ИП Десятовым А.А., имеет важное значение для создания благоприятной рабочей среды, повышения эффективности труда и достижения целей компании.
История изучения темы.
В числе ученых, которые занимались разработкой проблемы совместимости можно назвать, И.Д. Ладанова, А.И. Китова, А.Л. Журавлева, В.М. Давыдов занимался изучением психологической совместимости в трудовых коллективах, С.Т. Глебов исследовал формирование социально -психологических взаимоотношений в коллективе.
Цель исследования – определить взаимосвязь между психологической совместимостью сотрудников на рабочем месте и успешностью выполняемой деятельности.
Объектом исследования является психологическая совместимость сотрудников на рабочем месте.
Предметом исследования является анализ факторов, влияющих на установление и поддержание психологической совместимости сотрудников на рабочем месте в ИП Десятов А.А.
Определить задачу в соответствии с поставленными целями, предметом и объектом исследования:
- Изучить теоретико-методологические основы исследования и выявить положения, концепциии определения, наиболее близкие к положениям настоящего исследования.
- Провести эмпирическое исследование психологических факторов, определяющих психологическую пригодность сотрудников.
- Изучить характер взаимосвязи между психологической совместимостью сотрудников и успешностью их деятельности.
Гипотеза исследования – Гипотеза исследования заключается в том, что комплектование групп с учетом психологической совместимости влияет на психологический климат и сплоченность группы. Методологические основы исследования составили работы следующих психологов: А.А.Бодарев, И.П. Волков, Е.С. Кузьмин, О.И. Зотова, К.К. Платонов, Б.Д. Паригин, А.В. Петровский и др. Наибольший вклад в развитие этого направления внес Л.И. Коломинский. Общую картину взаимодействия людей в группах дополняют личные отношения Гришиной Н.В. Уманского и других, которые подтверждают актуальность данной темы.
Методы исследования. В ходе эмпирического исследования планируется использовать следующие методы исследования. Теоретический: изучение и анализ научной литературы в сфере профессиональных и личностных качеств психолога по исследуемой проблем. Эмпирический: наблюдение, беседа, тестирование, психодиагностические методики, морфологический тест жизненных ценностей» (МТЖЦ), методика «Определение мотивации в работе», уровень сплоченности коллектива с помощью индекса групповой сплоченности Сишора, Социально-психологический климат исследовался с помощью методики «Социально-психологическая самооценка коллектива» О. Немова. Статистический: количественный и качественный анализ данных эмпирического исследования (U−критерий Манна-Уитни).
Методики – психодиагностические методики, использовавшиеся в исследовании: Е.В. Реан, Ю.И. Александрова №Методика диагностики межличностных отношений», И.Н. Касденидзе «Тест длинных рукопожатий», Д. Кариер, «Холландское тестирование профессионального предпочтений», К.Петтигрю «Методика анализа конфликта в группе», Дж. Джонсон «международная методика оценки типов личности».
Теоретико-методологические основы исследования – А.С. Макаренко и успешно продолжены современными социальными психологами: В.И. Антонюком, А.Д. Глоточкиным, О.И. Зотовой, Е.С. Кузьминым, Н.С. Мансуровым, В.В. Новиковым, М.Н. Ночевником, Б.Д. Парыгиным, и многими другими. В их работах рассматриваются методологические и теоретические вопросы социально-психологического климата, анализируются практические исследования в области изучения климата различных коллективов.
База исследования – исследование проводилось в трудовом коллективе ИП Десятов А.А.
Выборка исследования – трудовой коллектив в общем количестве 32 человека, в возрасте 20 – 40 лет.
Теоретическая значимость – что важного Вы сделали для обогащения научной психологической теории по теме исследования. Объем текста – абзац (2-4 предложения).
Практическая значимость – что важного Вы сделали для психологической практики и решения заявленной проблемы. Объем текста – абзац (2-4 предложения)
Структура работы: указать структуру работы (введение, количество глав, заключение, количество использованной литературы).
Список использованной литературы должен содержать 40-45 источников.
Глава 1. Теоретический анализ проблемы психологической совместимости психологии
1.1. Психологическая совместимость как социально-психологический феномен
Проанализируем современные производственные реалии. Проведённый анализ показал что центр теории и практики менеджмента смещен в сторону организационного управления, как "корпоративная социальная ответственность", "корпоративная культура", "социально-психологический климат" и "нематериальные условия труда".
Анализ реалий современного производства показывает, что акцент в теории и практике менеджмента все больше смещается в сторону таких аспектов и категорий организационного управления, как корпоративная социальная ответственность", "корпоративная культура", "социально-психологический климат" и "нематериальные условия труда". Важно также учитывать совместимость этих аспектов при разработке стратегий управления организацией.
Современные менеджеры постепенно приходят к пониманию того, что список проблем организации рабочего процесса гораздо обширнее, чем представлялось ранее. Сегодня руководители практически всех современных компаний понимают, что эффективность рабочего процесса обусловлена не только определением обязанностей и полномочий каждого сотрудника, предоставлением ему рабочего места и заработной платы, обеспечением необходимым оборудованием, но и коммуникативными и психологическими особенностями функционирования команды. Приоритетный фактор для выбора места работы является психологический и социальный комфорт сотрудника на рабочем месте. [2, с. 17].
Термин психологическая совместимость это когда люди походят друг другу на уровне мировоззрения, личностных особенностей, поведения, личностных установок. Это явление является главным аспектом и оказывает большое влияние на уровень и качество взаимоотношений между людьми
Социально-психологическая совместимость участников группы основывается на доверительном отношении друг другу, что помогает избежать конфликтов внутри группы и тем самым развивает качественные и продуктивные отношения. Психологическая совместимость оказывает положительное влияние на достижения общих целей и эффективной работы команды тем самым играет важную роль в формирование команды.
Психологическая совместимость – важный социально-психологический аспект, оказывающий большое влияние на межличностные отношения и создаёт гармоничные и продуктивные взаимоотношения.
Под психологической совместимостью подразумевается что люди обладают одинаковыми характеристиками, убеждениями, ценностями, имеют одинаковое восприятие мира, данные аспекты способствуют спешным и гармоничным отношениям внутри группы. Так же психологическая совместимость являются важным фактором в таких группах как: дружба, успешный брак, профессиональные отношения.
Чтобы решить проблему психологической совместимости внутри команды необходимо рассмотреть различные факторы, которые оказывают влияние на совместимость людей.
Перечислим ключевые факторы упитывающиеся исследователями при анализ психологической совместимости:
- личностные характеристики – основной фактор используемый для анализа психологической совместимости внутри команды.
Сравним работников интроверта и с экстраверсией. Интроверты любят тишину и одиночество, им уютно работать в одиночестве, без скопления людей. Участники команды с экстраверсией ищут общения с людьми, они не могут работать в одиночестве, им необходимо общение. Если в одну команду взять интроверта и человека с экстраверсией то будет напряжённая психологическая атмосфера в коллективе, так как люди не совместимы.
Следующим шагом рассмотрим эмоциональную стабильность и нейротизм. Люди с эмоциональной стабильностью более рассудительные уравновешенные и спокойные. Люди с нейротизмом более подвержены депрессии, у них повышено чувство тревоги, они очень чувствительны. Если включить данных людей в одну команду, то они помогут справится друг другу со стрессовыми ситуациями.
Рассмотрим сознательность и несознательность участников группы. Сознательные люди - целеустремлённые, очень дисциплинированы. Несознательные участники группы спонтанные и непредсказуемые. Если их объединить в одну группу это окажет влияние на управление эмоциями, временем и обязанностями.
Сравним доброжелательность и антагонизм в группе. Доброжелательные люди – это доверчивые, доброжелательные и открытые люди. Люди с антагонизмом – это люди настроены враждебно, могут быть агрессивны. Если их объединить в одну группу это окажет влияние на конфликтные решения внутри группы.
Перейдём к сравнению открытых людей и консерваторов. Надо понимать что открытые люди имеют склонность к творческому мышлению, исследованию и новым идеям. Консерваторы предпочитают традиционные подходы и стабильность.
Социально-психологический климат имеет сложный, многомерный и междисциплинарный характер. Исследование в данной области проводятся в научных областях менеджмента, теории коммуникации, социолингвистики, образования, психологии, социологии и социальной психологии.
Рисунок 1 – Социально-психологический климат в организации.
Считается, что впервые этот термин появился в русскоязычных научных кругах в 1963 году в совместном научном тексте Н.С. Мансурова, Е.В. Шолоховой и К.К. Платонова. В течение последующих двух десятилетий эта категория оставалась на периферии научного внимания. [9, с. 20]. Можно сказать, что именно В.М. Шепель заложил основы трактовки природы понятия "социально-психологический климат" (в коллективе), и действительно, современные исследователи строят свои рассуждения и модели на его основе.
Сущность «социально-психологического климата» рассматривается через 4 вектора научных исследования:
- специалисты в областях менеджмента рассматривают социально-психологический климат как одно из условий трудовой деятельности, относя к дополнительным факторам, повышающим качество среды предприятия (в то время как основными традиционно считаются материальные способы стимулирования человеческих ресурсов);
- в разработках по психологии социально-психологический климат рассматривается с точки зрения эмоционального состояния каждого члена коллектива и понимается как совокупность эмоциональных состояний каждого сотрудника (индивидуальный "климат").
Фрагмент для ознакомления
3
1.Анцупов, А.Я. Социально-психологическая оценка персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации», «Психология» / А.Я. Анцупов, В.В. Ковалев. — 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017.- 391 с.- ISBN 978-5-238-01445-6. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1028859 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
2.Бани Журавлев, А.Л. Социально-психологическое пространство личности : монография / А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко. - Москва : Институт психологии РАН, 2012. - 496 с. - ISBN 978-5-9270-0233-7. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1060370 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
3.Бычков, В. П. Управление персоналом : учебное пособие / под ред. В. П. Бычкова. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 237 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-005305-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1215349 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
4.Гуревич, П. С. Психология : учебник / П.С. Гуревич. — 2-е изд. — Москва : ИНФРА-М, 2023.— 332 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — DOI 10.12737/5238. - ISBN 978-5-16-009651-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1930690 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
5.Гуревич, П.С. Психология: учебник для студентов вузов / П.С. Гуревич. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 320 с. - (Серия «Учебники профессора П.С. Гуревича».) - ISBN 978-5-238-00905-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1028568 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
6.Ежова, Н. Н. Краткий справочник практического психолога: Справочник / Ежова Н.Н. - Ростов-на-Дону :Феникс, 2014. - 318 с.ISBN 978-5-222-21520-3. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/911327 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
7.Ежова, О. Н. Психология : практикум / О. Н. Ежова. - Самара : Самарский юридический институт ФСИН России, 2021. - 95 с. - ISBN 978-5-91612-353-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1871015 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
8.Зайцева, Т. В. Управление персоналом : учебник / Т.В. Зайцева, А.Т. Зуб. — М. : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2020. — 336 с. — (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-8199-0262-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1044004 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
9.Зарипова, И. Р. Психология : учебно-методическое пособие / И. Р. Зарипова, Ф. Ф. Фролова. - Казань : КНИТУ, 2019. - 228 с. - ISBN 978-5-7882-2703-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1903473 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
10.Караванова, Л. Ж. Психология : учебное пособие / Л. Ж. Караванова. - 5-е изд., стер. - Москва : Дашков и К, 2023. - 264 с. - ISBN 978-5-394-05134-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2084158 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
11.Кибанов, А. Я. Управление персоналом : учебник / А. Я. Кибанов, Л. В. Ивановская, Е. А. Митрофанова. - Москва : РИОР, 2020. - 288 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-369-00151-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1047094 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
12.Кравченко, Ю. Е. Психология эмоций. Классические и современные теории и исследования : учебное пособие / Ю.Е. Кравченко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2024. — 544 с. — (Высшее образование). - ISBN 978-5-00091-799-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2103170 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
13.Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях : учебное пособие / В.Г. Крысько. — 8-е изд., испр. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 196 с. — (Высшее образование). — DOI 10.12737/textbook_5c74ddadb042c6.17397504. - ISBN 978-5-16-019559-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2084197 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
14.Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях : учебное пособие / В.Г. Крысько. — 8-е изд., испр. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 196 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-015329-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2132500 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
15.Мальцева, Т. В. Психология : учебное пособие / Т.В. Мальцева. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2022. — 275 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс]. — (Высшее образование). — https:// doi.org/10.12737/20779. - ISBN 978-5-369-01639-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1872521 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
16.На пути к психологии практического мышления : монография / сост. С. Ю. Коровкин ; под ред. А. В. Карпова, Е. В. Коневой, Е. А. Сергиенко. - Москва : Институт психологии РАН, 2014. - 407 с. - (Достижения в психологии). - ISBN 978-5-9270-0279-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1060471 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
17.Немов, Р. С. Общая психология: учебник для вузов. В 2 ч. Ч. II : учебник для педагогических вузов / Р. С. Немов, Е. С. Романова. - Москва : Издательство ВЛАДОС, 2021. - 558 с. - ISBN 978-5-00136-180-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1882741 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
18.Немов, Р. С. Общая психология: учебник для для педагогических вузов. В 2 ч. Ч. I : учебник / Р. С. Немов, Е. С. Романова. - Москва : Издательство ВЛАДОС, 2021. - 528 с. - ISBN 978-5-00136-179-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1882740 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
19.Ногина, Е. В. Средства формирования социально-психологического климата у студентов Российской таможенной академии на занятиях по физической культуре : учебно-методическое пособие / Е. В. Ногина. - Москва : РИО Российской таможенной академии, 2020. - 56 с. - ISBN 978-5-9590-1140-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1840873 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
20.Одинцова, М. А. Психология жизнестойкости : учебное пособие / М. А. Одинцова. — 3-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2020. - 292 с. - ISBN 978-5-9765-2082-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1140620 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
21.Позняков, В.П. Психологические отношения индивидуальных и групповых субъектов совместной экономической деятельности: монография / В.П. Позняков. - Москва : Институт психологии РАН, 2018. - 530 с. - ISBN 978-5-9270-0369-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1061019 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
22.Прикладная психология и педагогика , 2018, № 1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1031733 (дата обращения: 06.04.2024)
23.Прикладная психология и педагогика , 2018, № 2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1031734 (дата обращения: 06.04.2024)
24.Психология человека и общества : научно-практические исследования / под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко, Н.В. Тарабриной. - Москва : Институт психологии РАН, 2014. - 332 с. - (Фундаментальная психология - практике). - ISBN 978-5-9270-0297-9. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1061479 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
25.Рапохин, Н. П. Прикладная психология : учебное пособие / Н.П. Рапохин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 471 с. — (Высшее образование). — DOI 10.12737/1070336. - ISBN 978-5-16-019204-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2096837 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
26.Саченко, Л. А. Психология : учебное пособие / Л. А. Саченко, Л. Н. Шевцова. - Минск : РИПО, 2022. - 343 с. - ISBN 978-985-895-042-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1916368 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
27.Смирнова, А. А. Общая психология: мышление и речь : учебное пособие / А. А. Смирнова, И. Б. Шуванов. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 64 с. - ISBN 978-5-9765-4788-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1852371 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
28.Ступницкий, В. П. Психология : учебник / В. П. Ступницкий, О. И. Щербакова, В. Е. Степанов. - 5-е изд., стер. - Москва : Дашков и К, 2023. - 516 с. - ISBN 978-5-394-05217-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2084157 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
29.Токарь, О.В. Психология развития и возрастная психология в схемах, таблицах, комментариях [Электронный ресурс] : учебное пособие / О.В. Токарь. — 3-е изд., стер. —Москва : ФЛИНТА, 2019, — 64 с. – ISBN 978-5-9765-2014-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1048084 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
30.Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры : методическое пособие / под ред. Л. Г. Бузуновой, О. П. Степановой. - 3-е изд., стер. – Москва: ФЛИНТА, 2020. - 266 с. - ISBN 978-5-9765-2374-6. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1150889 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
31.Управление персоналом : учебник / И.Б. Дуракова, Л.П. Волкова, Е.Н. Кобцева ; под ред. И.Б. Дураковой. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 570 с. — (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-003563-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1939110 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
32.Управление персоналом : учебное пособие / А.Я. Кибанов, Г.П. Гагаринская, О.Ю. Калмыкова, Е.В. Мюллер. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 238 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-006102-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1948215 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
33.Управление персоналом : учебное пособие / под общ. ред. Г. И. Михайлиной. - 6-е изд., стер. - Москва : Дашков и К, 2022. - 278 с. - ISBN 978-5-394-04781-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2084838 (дата обращения: 06.04.2024). – Режим доступа: по подписке.